La quinta disciplina : Escuelas que aprenden : Un manual de la quinta disciplina para educadores, padres de familia y todos los que se interesen en la educaciónEditorial Norma, 2006 - 630 páginas Para empezar : orientación - Cartilla de las cinco disciplinas / - El salón de clase : la puerta abierta - Ver al aprendiz - Prácticas - Diálogo productivo - Pensar en sistemas / - La escuela : ingreso a la escuela - Visión escolar - La realidad actual - Desarrollo - Liderazgo / - La comunidad : identidad - Conexiones - Sostenibilidad. |
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Índice
La comunidad | 17 |
Cómo leer este libro | 35 |
1 | 75 |
3 | 86 |
6 | 108 |
1 | 117 |
3 | 123 |
1 | 136 |
1 | 307 |
1 | 325 |
4 | 358 |
1 | 365 |
Incertidumbre predeterminada | 382 |
4 | 397 |
6 | 406 |
1 | 425 |
2 | 142 |
No hay ningún niño común y corriente | 149 |
6 | 160 |
6 | 168 |
Desarrollo de las cinco disciplinas | 177 |
2 | 190 |
3 | 200 |
6 | 210 |
78 | 221 |
1 | 241 |
4 | 249 |
1 | 262 |
3 | 272 |
Diagramación del modelo mental | 285 |
5 | 294 |
3 | 434 |
4 | 443 |
1 | 457 |
3 | 471 |
6 | 485 |
7 | 497 |
Inventario de conexiones de la comunidad | 519 |
Como vaya la comunidad así irá la escuela | 530 |
De padres a padres | 545 |
La interdependencia escuelafamilia | 589 |
Aumento de visión baja de posición | 599 |
Niños como líderes | 605 |
Cómo se sabe si su organización está aprendiendo? 517 | 613 |
Dos palabras sobre los autores | 628 |
Términos y frases comunes
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