Adaptaciones curriculares en Educación InfantilEl profesorado que tiene en sus aulas algún niño o niña con necesidades educativas especiales sabe las dificultades que lleva adaptar el currículo y dar respuesta a los problemas que surgen cada día. Este libro, basado en la experiencia, ayuda a los educadores infantiles a familiarizarse con las diferentes fases del proceso y a través de ejemplos prácticos dar respuesta a las necesidades de los niños. |
Contents
Section 1 | 7 |
Section 2 | 11 |
Section 3 | 23 |
Section 4 | 45 |
Section 5 | 47 |
Section 6 | 93 |
Section 7 | 97 |
Section 8 | 140 |
Section 9 | 141 |
Section 10 | 147 |
Section 11 | 179 |
Section 12 | 181 |
Section 13 | 187 |
| 189 | |
Common terms and phrases
acceso actividades Adaptaciones Curriculares adecuada adultos afectivos ajustada alumno apoyo aprender aprendizaje áreas aspectos atención aula autonomía ayudas características centro ción colaboración competencia comunicación concreto conocimiento contenidos contexto criterios cuenta curricular currículum datos debemos decisiones deficiencia desarrollo desplazarse determinación diferentes dificultad dificultades distintas edades Educación Infantil ejemplo elaboración encontramos enseñanza entorno Equipo escolar escuela espacio específicas establece estilo de aprendizaje estrategias etapa evaluación facilitar familia físicas grado grupo hemos ideas importante índices Individual integración interacción interesa juego lenguaje llegar maestros/as manipulación materiales medio mejor mental metodológicas momento motivación motores movimiento necesario necesidades educativas especiales Necesita niño niño/a niño/a con necesidades nivel objetivos observación ofrecer organización padres participar pasos pequeños permite personal plantear podemos podremos poner posibilidades postura práctica presenta primeros proceso programación propio realizar recursos referente relación respeto responde respuesta resulta rincones rutinas sentarse silla sistema situaciones tarea tareas tendremos tenemos tipo toma trabajo trata utilizar valorar Zona