Fundamentación de la didáctica, Volumen1

abordar acción actitudes actividad alum análisis aprender asumen aula autoritarismo cambio cativas ciencia científico ción concepción de aprendizaje conceptos concreta conducta conducta molar conflictos considera construcción contenidos contradicciones críti curricular desarrollo determina dialéctica didáctica crítica didáctica tradicional disciplina dizaje dogmatismo Edit educación formal educati elaboración epistemológico escolar Escuela Crítica escuela tradicional estructura evaluación explicitar fenómeno formación función fundamentales grupal grupo ideología implica institución institucional INSTRUMENTACION DIDACTICA interacción investigación LAPASSADE mecanicista mente método metodología México miento modelo nivel noción objetivos conductuales objetivos de aprendizaje objeto de conocimiento organización pedagógica Perfiles Educativos perspectiva plan de estudios planeación práctica docente práctica educativa praxis problema problemática proceso de enseñanza producto profesores y alumnos programas de estudio propuesta psicoanálisis psicología psicología conductista psicología educacional realidad reflexión relación replanteamiento roles ruptura SEGUNDA UNIDAD sistema situaciones de aprendizaje social sociedad STUNAM sujeto tación tarea técnicas tecnología educativa teóricos tivos trabajo transformación UNAM Vasconi zaje